Navegando pela net encontrei algo muito interessante que resolvi compartilhar com vocês ... foi a Revista Escola Pública, muito interessante, dinâmica e com textos dentro da nossa realidade escolar.
Ela foi lançada em setembro de 2007, a revista é uma publicação voltada aos gestores de redes públicas de ensino. Seu principal objetivo é ajudá-los a suprir a carência de informações e de referências na implantação de políticas que possibilitem o acesso universal à educação pública e garantam a melhoria de sua qualidade.
A revista traz matérias sobre as questões sobre este setor, entrevistas com especialistas, matérias sobre boas práticas existentes em diversas redes e escolas brasileiras, indicações de livros e sites.
Acho importante incentivar uma proposta como essa, primeiro porque valoriza os professores da rede pública e segundo porque discute algo tão criticado pela sociedade, mas também tão abandonado pela mesma, que é a escola pública.
Por isso deixo aqui a sugestão de vocês irem dar uma espiada nessa revista virtual/impressa e quem sabe serem mais um professor participante deste projeto.
Para aqueles que querem dar uma espiada fica aqui o site:
http://www.revistaescolapublica.com.br/
Contribuir com a discussão sobre questões surgidas com a informatização da escola, tais como: cópia de trabalhos na íntegra da Internet, trabalhos idênticos na mesma turma, cópia de trechos inteiros sem referência à fonte e como podemos tornar o ciberespaço algo democrático mas com respeito pelos trabalhos alheios.
domingo, 29 de março de 2009
terça-feira, 24 de março de 2009
"Entre os muros da escola"
O Filme Francês "Entre os muros da escola" está aproximando as salas de aula de todo o mundo. No sabado passado fui ao cinema para ver este filme, primeiro como educadora e segundo porque adoro cinema, principalmente o cinema europeu. Como foi Grande vencedor do Festival de Cannes tive a curosidade de ir e apreciar o cimena francês.
Após a minha ida a este filme que fiquei muito impressionada, resolvi expor aqui algumas considerações que tive sobre o filme e recomendar a todos os professores a irem e apreciarem o filme de um colega nosso, que está lá do outro lado do Atlântico, mas que passa por situações semelhantes as nossas.
Quem nunca passou por essas situações em sua sala-de-aula:
Conversinhas em sala de aula, desrespeito com o professor, alunos que se negam a tirar os bonés, troca de insultos e empurrões...
O cenário de “Entre os muros da escola”, longa-metragem de Laurent Cantet que estreou em alguns cinemas do nosso país, fala de uma classe de 7ª série da periferia de Paris, na França.
O filme é baseado no livro homônimo de François Bégaudeau, que retrata a experiência de um professor do ensino fundamental – ele próprio – às voltas com uma turma que, à primeira vista, não parece muito afim de cooperar. Interpretado também por François, o personagem central da história tem de lidar não só com a falta de interesse dos alunos em sua disciplina mas com as diferenças sociais e o choque entre culturas africana, árabe, asiática e, claro, europeia, dentro das quatro paredes da sala de aula.
É interessante vermos que também professores do chamado Primeiro Mundo também passam por situações semelhantes a nossa, mas com um agravante : as diferentes étnias se enfrentando dentro de 4 paredes ...
VALE A PENA IR ...
FICA AQUI MINHA SUGESTÃO PARA O SEU FIM-DE-SEMANA ...
Abraços
Laura Lo Surdo
Após a minha ida a este filme que fiquei muito impressionada, resolvi expor aqui algumas considerações que tive sobre o filme e recomendar a todos os professores a irem e apreciarem o filme de um colega nosso, que está lá do outro lado do Atlântico, mas que passa por situações semelhantes as nossas.
Quem nunca passou por essas situações em sua sala-de-aula:
Conversinhas em sala de aula, desrespeito com o professor, alunos que se negam a tirar os bonés, troca de insultos e empurrões...
O cenário de “Entre os muros da escola”, longa-metragem de Laurent Cantet que estreou em alguns cinemas do nosso país, fala de uma classe de 7ª série da periferia de Paris, na França.
O filme é baseado no livro homônimo de François Bégaudeau, que retrata a experiência de um professor do ensino fundamental – ele próprio – às voltas com uma turma que, à primeira vista, não parece muito afim de cooperar. Interpretado também por François, o personagem central da história tem de lidar não só com a falta de interesse dos alunos em sua disciplina mas com as diferenças sociais e o choque entre culturas africana, árabe, asiática e, claro, europeia, dentro das quatro paredes da sala de aula.
É interessante vermos que também professores do chamado Primeiro Mundo também passam por situações semelhantes a nossa, mas com um agravante : as diferentes étnias se enfrentando dentro de 4 paredes ...
VALE A PENA IR ...
FICA AQUI MINHA SUGESTÃO PARA O SEU FIM-DE-SEMANA ...
Abraços
Laura Lo Surdo
domingo, 22 de fevereiro de 2009
Como ensinar utlizando a internet?
A aplicação da Internet nas atividades curriculares tem mostrado sua eficiência nos métodos de ensino e aprendizagem, uma vez que a informação e o conhecimento estão cada vez mais inseridos no mundo digital. Diante dessa constatação, o papel do professor é essencial para estimular os alunos para o uso das Novas Tecnologias como ma ferramenta complementar na sala de aula.
Para isso, é essencial que nós nos apropriemos das inúmeras possibilidades de uso da Internet para ajudar nossos alunos, de forma crítica e ativa, em tarefas como, pesquisar, publicar e se comunicar na web, conhecimentos essenciais a qualquer internauta.
Na Internet podemos encontrar inúmeros textos e oficinas para quem quer aprender e ensinar utilizando essa nova ferramenta.Aproveite e use a sala de informática de sua escola. Comece utilizando o GOOGLE para fazer essa pesquisa e ver como temos unumeras possibilidades de utlização da nossa sala de informática.
Fica aqui uma sugestão de um bom site para se começar essa pesquisa:
http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal
abraços e bom carnaval para todos
Laura
Para isso, é essencial que nós nos apropriemos das inúmeras possibilidades de uso da Internet para ajudar nossos alunos, de forma crítica e ativa, em tarefas como, pesquisar, publicar e se comunicar na web, conhecimentos essenciais a qualquer internauta.
Na Internet podemos encontrar inúmeros textos e oficinas para quem quer aprender e ensinar utilizando essa nova ferramenta.Aproveite e use a sala de informática de sua escola. Comece utilizando o GOOGLE para fazer essa pesquisa e ver como temos unumeras possibilidades de utlização da nossa sala de informática.
Fica aqui uma sugestão de um bom site para se começar essa pesquisa:
http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal
abraços e bom carnaval para todos
Laura
sábado, 7 de fevereiro de 2009
SUGESTÃO DE SITE ....
Tenho um grande amigo que não é um formal educador, mas trabalha nesta área a muito tempo e hoje considero-o muito mais que um educador, é um incentivador, um sonhador ... e com ele está vários crianças que hoje podem também sonhar ... Dudu você é demais ...
bjos
LAURA
FICA AQUI A SUGESTÃO DO SITE E DO PROJETO QUE ESTE GRANDE AMIGO FAZ PARTE ... DÊEM UMA OLHADA ...
O projeto IMAGENS DO POVO desenvolve ações nas esferas da educação, comunicação e cultura com objetivo de democratizar o acesso à linguagem fotográfica, apresentando a fotografia como técnica de expressão e visão autoral da sociedade.
Criado, em 2004, como parte do projeto sócio-pedagógico do Observatório de Favelas, o Imagens do Povo é um centro de documentação e formação de fotógrafos documentaristas coordenado pelo fotógrafo João Roberto Ripper. Os principais eixos do projeto são: a Escola de Fotógrafos Populares, o Banco de Imagens e a Agência-Escola Imagens do Povo.
O objetivo que norteia este projeto vai além de iniciar jovens no ofício da fotografia e articular seu ingresso no mercado de trabalho. Os participantes são estimulados a desenvolver uma concepção fotográfica crítica que perpassa a produção das imagens, visando contribuir para o respeito aos direitos humanos e a construção de uma sociedade mais justa.
http://www.imagensdopovo.org.br/ip/
bjos
LAURA
FICA AQUI A SUGESTÃO DO SITE E DO PROJETO QUE ESTE GRANDE AMIGO FAZ PARTE ... DÊEM UMA OLHADA ...
O projeto IMAGENS DO POVO desenvolve ações nas esferas da educação, comunicação e cultura com objetivo de democratizar o acesso à linguagem fotográfica, apresentando a fotografia como técnica de expressão e visão autoral da sociedade.
Criado, em 2004, como parte do projeto sócio-pedagógico do Observatório de Favelas, o Imagens do Povo é um centro de documentação e formação de fotógrafos documentaristas coordenado pelo fotógrafo João Roberto Ripper. Os principais eixos do projeto são: a Escola de Fotógrafos Populares, o Banco de Imagens e a Agência-Escola Imagens do Povo.
O objetivo que norteia este projeto vai além de iniciar jovens no ofício da fotografia e articular seu ingresso no mercado de trabalho. Os participantes são estimulados a desenvolver uma concepção fotográfica crítica que perpassa a produção das imagens, visando contribuir para o respeito aos direitos humanos e a construção de uma sociedade mais justa.
http://www.imagensdopovo.org.br/ip/
sexta-feira, 26 de dezembro de 2008
OBRIGADO POR TUDO EM 2008
A todos os amigos virtuais e reais que caminharam ao meu lado durante este 2008 e participaram desse blog como leitores ou co-autores e a todos aqueles que partilharam comigo as experiências de mais um ano de vida a todos, que mesmo não estando ao meu lado, ocuparam espaço na minha lembrança, na minha emoção,
no meu coração e desta forma estiveram pertinho de mim.
Enfim, a todos, as minhas bençãos e muita luz
para um ano novo cheio de alegria e um muito auspicioso 2009 com muitas alegrias e crescimentos dentro da Educação. Enfim, que possamos continuar fazendo essa diferença neste mundo tão desigual e especial.
Beijos
LAURA LO SURDO
domingo, 14 de dezembro de 2008
Uma mensagem para todos os mestres de todos os tempos ...
O ano está terminando e mais uma etapa nós concluimos ... parabéns para todos os mestres de todos os tempos ... somos nós que fazemos a diferença ... nós que remamos contra a maré, mas mesmo assim continuamos nessa labuta apesar dos pesares ...
Por isso todos vocês estão de parabéns por mais um ano concluido ..
Feliz Natal e um Ano Novo cheio de LUZ .. para que vocês possam brilhar novamente ano que vem ...
Laura Lo Surdo
Fica aqui uma pequena mensagem para todos vocês ...
PROFESSORES APAIXONADOS
Gabriel Perissé
Professores e professoras apaixonadas acordam cedo e dormem tarde, movidos pela idéia de que podem mover o mundo.
Apaixonados, esquecem a hora do almoço e do jantar: estão preocupados com as múltiplas fomes que, de múltiplas formas, debilitam as inteligências.
As professoras apaixonadas descobriram que há homens no magistério iqualmente apaixonados pela arte de ensinar, que é a arte de dar contexto a todos os textos. Não há pretextos que justifiquem, para os professores apaixonados, um grau a menos de paixão, e não vai nisso nem um pouco de romantismo barato. Apaixonar-se sai caro!
Os professores apaixonados, com ou sem carro, buzinam o silêncio comodista, dão carona apara os alunos que moram mais longe do conhecimento, saem cantando o pneu da alegria. Se estão apaixonados, e estão, fazem da sala de aula um espaço de cânticos, de ênfases, de sínteses que demonstram, pela via do contraste, o absurdo que é viver sem paixão, ensinar sem paixão(...).
Os professores apaixonados, querem tudo. Querem multiplicar o tempo, somar esforços, dividir os problemas para solucioná-los.Interpretar a música dos sentidos. Querem analisar a química da realidade. Querem traçar o mapa de inusitados tesouros.
Os olhos dos professores apaixonados brilham quando, no meio de uma explicação, percebem o sorriso do aluno que entendeu algo que ele mesmo, professor, não esperava explicar.
“A paixão é inexplicável, bem sei. Mas é também indisfarçável.”
Por isso todos vocês estão de parabéns por mais um ano concluido ..
Feliz Natal e um Ano Novo cheio de LUZ .. para que vocês possam brilhar novamente ano que vem ...
Laura Lo Surdo
Fica aqui uma pequena mensagem para todos vocês ...
PROFESSORES APAIXONADOS
Gabriel Perissé
Professores e professoras apaixonadas acordam cedo e dormem tarde, movidos pela idéia de que podem mover o mundo.
Apaixonados, esquecem a hora do almoço e do jantar: estão preocupados com as múltiplas fomes que, de múltiplas formas, debilitam as inteligências.
As professoras apaixonadas descobriram que há homens no magistério iqualmente apaixonados pela arte de ensinar, que é a arte de dar contexto a todos os textos. Não há pretextos que justifiquem, para os professores apaixonados, um grau a menos de paixão, e não vai nisso nem um pouco de romantismo barato. Apaixonar-se sai caro!
Os professores apaixonados, com ou sem carro, buzinam o silêncio comodista, dão carona apara os alunos que moram mais longe do conhecimento, saem cantando o pneu da alegria. Se estão apaixonados, e estão, fazem da sala de aula um espaço de cânticos, de ênfases, de sínteses que demonstram, pela via do contraste, o absurdo que é viver sem paixão, ensinar sem paixão(...).
Os professores apaixonados, querem tudo. Querem multiplicar o tempo, somar esforços, dividir os problemas para solucioná-los.Interpretar a música dos sentidos. Querem analisar a química da realidade. Querem traçar o mapa de inusitados tesouros.
Os olhos dos professores apaixonados brilham quando, no meio de uma explicação, percebem o sorriso do aluno que entendeu algo que ele mesmo, professor, não esperava explicar.
“A paixão é inexplicável, bem sei. Mas é também indisfarçável.”
domingo, 30 de novembro de 2008
Blog no portal do MEC ...

Cada dia fico mais feliz por estar ajudando educadores de várias parte deste país, através deste pequeno trabalho que faço ao divulgar alguns artigos ou cursos sobre a área de educação dentro deste BLOG.
AGORA o nosso trabalho está sendo divulgado pelo PORTAL DO PROFESSOR (um site elaborado pelo MEC que divulga trabalhos de professores dentro da área educacional).
entrem e vejam que nós já estamos com um link dentro deste portal ...e aproveitem para participar também deste portal ... vale a pena!
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/
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